TÍTULO: A BIBLIOTECA E A
TECNOLOGIA
Maria Aparecida Pereira
Silvana Regina Fritche Hoepers
INTRODUÇÃO
Incentivar
a leitura é incentivar a formação de pessoas esclarecidas que são capazes de contribuir
para desenvolvimento do nosso país. É clara que para transformar o país precisaríamos
de uma grande oportunidade, mas para mudar a realidade de uma comunidade precisamos
apenas de um pouco de disposição.
Como reflexo da sociedade atual, as
bibliotecas passaram a conviver com usuário, ou grupos de usuários, com os
livros solicitando acesso sete dias por semana durante vinte e quatro horas, e
com respostas rápidas, num click. Essa nova geração de usuários tem facilidade
para utilizar os recursos da internet, principalmente os de comunicação
interativa, com a web 2.0.
O espaço físico da biblioteca ocupado por
estudantes e pesquisadores à procura de livros vem sendo adaptado para o uso de
redes sem fio, computadores portáteis, micros para uso de orkut, msn, entre
outras redes sociais. Os serviços de reprografia estão sendo substituídos por
acesso a textos completos na internet, por pen-drive e cd-roms.
Apesar de tantas mudanças as bibliotecas
continuam, e devem continuar, a exercer seu papel preponderante de participação
do processo educativo da sociedade em seus diferentes níveis. Dentre eles,
focalizaremos neste projeto as transformações das bibliotecas à nova ordem
tecnológica de informação
OBJETIVOS
Objetivo
geral: o aluno deverá identificar e pesquisar claramente o assunto escolhido,
pretendendo atingir a sua investigação.
Objetivos Específicos
Objetivos
específicos: definem etapas do trabalho a serem realizados para que se alcance o
objetivo geral. Podem ser: exploratórios, descritivos e explicativos.
·
Exploratórios (conhecer, identificar, levantar,
descobrir)
·
Descritivos (caracterizar, descrever, traçar,
determinar)
·
Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar)
As bibliotecas estão se transformando para
atender aos enormes desafios da era tecnologia da informação, agregando os
espaços digitais. A busca de informações tem se dado fora do ambiente das
bibliotecas.
.
A leitura é a base da aprendizagem. Procurem introduzir recursos tecnológicos para incentivar a leitura, para que os alunos tenham uma visão atrativa do espaço biblioteca.
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